Обязанности:
организация работы с детьми особых возможностей здоровья; организация индивидуальных и групповых занятий для детей разных нозологических групп; ведение
Условия:
полный социальный пакет; работа
Требования:
владение методиками работы с детьми разных нозологических групп; высшее образование; знание детской
МБОУ Города Новосибирска Средняя Общеобразовательная Школа № 129 Имени Трижды Героя Советского Союза А.И. Покрышкина
Условия:
частичная занятость, возможно совмещение с основной работой в школе или детском саду гибкий график сдельная оплата труда ( высокий % от стоимости
Требования:
высшее профильное образование уверенное владение методиками по запуску и развитию речи желание учиться, повышать квалификацию ( обучение за счет
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся (нарушение зрения, слуха речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья); Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру
Обязанности:
Диагностика. Специалист проводит комплексные обследования для выявления проблем с речью, восприятием и мышлением. Разработка индивидуальных программ
Условия:
социальный
Требования:
Квалификация: соответствие Опыт работы от 1 года Образование: Tребования не предъявляются Знания. Специалист должен понимать возрастную динамику
МБОУ СОШ № 135
Новосибирск
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
оценка особенностей развития и функциональных возможностей ребенка;составление индивидуальных планов развития, планов специально организованных
Условия:
официальное трудоустройство, полный
Требования:
знание ФГОС для обучающихся с ОВЗ, навыки адаптации образовательных программ, пособий и материалов; педагогическая и методическая компетентность;
Обязанности:
* Проведение индивидуальных занятий с детьми с ОВЗ. * Реализация программ АВА-терапии * Работа в команде специалистов-единомышленников * Регулярная отчётность и анализ результатов Требования Оконченное или не оконченное образование по специальности «психология», «дефектология», «логопедия», «дошкольное
Обязанности:
осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить
Условия:
стабильный дружный коллектив ежегодный медосмотр за счет
Обязанности:
- ведение документации, отчетности;- работа с родителями: проведение консультаций, обучение упражнениям, которые должны выполняться дома после
Условия:
пятидневная рабочая
Требования:
Ответственность, Дисциплинированность знание современные педагогические технологии реализации компетентностного и индивидуально-дифференцированного
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся (нарушение зрения, слуха речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья); Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру
Обязанности:
осуществление деятельности по коррекции отклонений в развитии учащихся; определение наличия и степени выраженности имеющихся у учащихся дефектов; формирование групп для занятий с учетом психофизического состояния
Условия:
Полный рабочий день
Требования:
Высшее образование Специальное (дефектологическое)
Обязанности:
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся (нарушение зрения, слуха речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья); Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру
Условия:
пятидневная рабочая
Требования:
проектная деятельность; работа
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Новосибирска Центр образования № 82 Развитие
Что вам предстоит делать:Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника.Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.Обследование обучающихся школы, ...